Pengarang: Ashafizrol Ab Hamid

Ada apa dengan ilmu bayan?

Ilmu bayan melatih seseorang untuk melihat bahasa Arab terutamannya al-Quran, hadis dan teks-teks sastera dari sudut yang lebih mendalam dan secara tersirat. Ketika orang lain memahami واعتَصِمُوا بحَبْلِ الله  [Ali Imran : 103] dengan maksud “Berpeganglah dengan tali Allah..”, penuntut ilmu bayan memahaminya dengan maksud “Berpeganglah dengan agama Allah yang digambarkan seperti tali agar terselamat […]

Info Nahu | Makna perkataan إِمَّا di dalam al-Quran

1. Sekiranya terdapat fi’il mudhori’ yang berakhir dengan nun taukid (nun syaddah) selepas إِمَّا maka perkataan إمَّا di situ bermaksud “jika”. Perkataan إِمَّا ketika ini adalah gabungan di antara إِنْ dan ما. Huruf ما di situ adalah ما الزائدة. Contohnya: إِمَّا يأتِيَنَّكم مني – البقرة وإِمَّا يُنْسِيَنَّك الشيطانُ – الأنعام إمَّا يأتيَنَّكم رُسُلٌ – الأعراف […]

Info Nahu | Huruf jar (الكاف) bermaksud “kerana”

1. Antara makna huruf jar (الكاف) adalah “kerana”. Kata Ibn Malik rhm di dalam Matan Alfiyyah: شَبِّهْ بِكَافٍ وَبِهَا التَّعْلِيلُ قَدْ #  يُعْنَى وَزَائِدا لِتَوْكِيدٍ وَرَدْ “Dengan الكاف perbandingan dibuat, dengan الكاف juga kadang-kadang “keterangan sebab” dimaksudkan  dan الكاف juga datang sebagai حرف زائد dalam ayat tawkid.” Contoh yang biasa diberikan oleh para ulama adalah […]

Murabbi مُرَبِّي vs murabba مُرَبَّى

Murabbi = Pendidik Murabba = Jem (Gambar di atas) خُبْز مَعَ مُرَبَّى الفراولة

Info Sorof | Di antara أَسْتَحْيِي (as-tah-yi) dan أَسْتَحِي (as-ta-hi).

1. Kedua-dua digunakan. Kedua-duanya berasal daripada fi’il حَيِيَ. 2. Fi’il اسْتَحَى – يَسْتَحِي adalah lughat Tamimiyyah manakala fi’il اسْتَحْيَى – يَسْتَحْيِي pula adalah lughat Hijaziyyah. Kedua-duanya membawa maksud [ malu ]. 3. Fi’il اسْتَحْيَى (is-tah-ya) menurut lughat Hijaziyyah selari dengan bentuk asalnya, iaitu حَيِيَ tanpa menggugurkan sebarang huruf. Wazannya ialah اسْتَفْعَلَ. اسْتَحْيَى (اسْتَفْعَلَ) – يَسْتَحْيِي […]

Qasidah Safir Bulbul

Lagu Top tobitop, Asalnya adalah sebuah qasidah yang dikatakan dihasilkan oleh al-Asmaie (w: 216h), tokoh agung kesusasteran Arab. Namun para pengkaji menolak dakwaan itu dengan asas-asas yang sangat meyakinkan. Saya tidak berhasrat membahaskan perkara itu. Saya ingin terjemah sahaja memandangkan ramai yang bertanya maksudnya. صـوت صـفير البلبلي *** هيج قـــلبي الثمــلي Suara kicauan merbah itu […]

Nota Bahasa Arab | شَيْئًا فَشَيْئًا

شَيْئًا فَشَيْئًا  “satu persatu..” Ayat Contoh: سَأْشْرَحُ لَكَ الأَمْرَ شَيْئًا فَشَيْئًا Saya akan huraikan perkara itu kepada kamu satu persatu. Orang Mekah cakap حَبَّة حَبَّة (sebijik-sebijik) راحْ اشْرَحْ لَكْ حبه حبه

Nota Bahasa Arab | Berkenaan perkataan راح

1. Perkataan ini kerap digunakan dalam Bahasa Arab Amiyah dan mempunyai dua maksud utama. (a) pergi Jika maksud pergi, ia datang dalam bentuk madhi, mudhori’ dan Amar. Misalnya: رحتُ أمس / أروح غدا / رُحْ الآن (b) .. going to.. [gonna] Untuk maksud ini ia hanya datang dalam bentuk: راح + فعل مضارع Contohnya: أنا […]

Nota Bahasa Arab | Perbezaan di antara تَابَ عَلَى dan تَابَ إلي

1. Di dalam al-Quran kita selalu jumpa perkataan تَاب يَتُوب ini. Ada yang berbunyi تَابَ إلى dan ada yang berbunyi تَاب على. Apakah perbezaannya? Ringkasnya perkataan تَابَ إلى bermaksud “bertaubat kepada Allah” dan تَابَ عَلَى pula bermaksud “mengampuni / menerima taubat”. Cuba lihat ayat-ayat berikut: وَمَن تَابَ وَعَمِلَ صَالِحًا فَإِنَّهُ يَتُوبُ إِلَى اللَّهِ مَتَابًا [الفرقان […]

Mempelajari bahasa Arab di negara Arab

Kelebihan yang tiada tolak bandingnya bagi seseorang penuntut bahasa Arab adalah mereka berada di negara Arab ketika mempelajarinya. Jadi buat sahabat-sahabat yang berada di sana ketika ini, gunalah kesempatan ini sebaik mungkin. Libatkan diri dengan apa sahaja yang boleh meningkatkan kemahiran bahasa Arab anda.  Misalnya menonton tv, banyak berborak dengan rakan sekelas, banyak bertanya, kerap […]