Bingung sama ada ingin mencari padanan dalam bahasa sasaran untuk setiap kata dan frasa yang terdapat dalam teks bahasa sumber tanpa menghiraukan aspek keganjilan yang
Kata penyair, ููููููู ูุง ุชูููุงูููููุง ุจูููุฌููู ู ูููุณููู ู * ููุฃููู ุธูุจูููุฉู ุชูุนูุทูู ุฅูููู ููุงุฑููู ุงูุณููููู ู โSuatu hari kamu akan datang kepada kami dengan wajah yang cantik berseri-seri
1. Dari sudut bahasa hasyiah (ุญุงุดูุฉ ุฌ ุญูููุงุดูู) bermaksud tepi, pinggir, orang kiri kanan (hulu balang) dsb. Jika dalam ilmu faraid ุญูุงุดู merujuk kepada silsilah
Falsafah harta dalam kehidupan, sabda Rasulullah saw: ู ูุง ููููู ููููููู ุฎูููุฑู ู ูู ููุง ููุซูุฑู ููุฃูููููู Sedikit tapi cukup lebih baik daripada banyak tapi melekakan.
1. Seringkali apabila membaca Tafsir al-Jalalain kita terasa seolah-olah pengarangnya Imam Sayuti atau Imam al-Mahalli – rahimahumallah – sedang memperkatakan tentang sesuatu yang tidak
Kitab tafsir ini dikarang oleh dua orang ulama besar yang hidup di antara kurun ke-8 dan ke-9 hijrah. Hubungan kedua-dua pengarang ini adalah hubungan guru
Al-Jurjani Jika merujuk kepada pengarang kitab ุฃุณุฑุงุฑ ุงูุจูุงุบุฉ, ุฏูุงุฆู ุงูุฅุนุฌุงุฒ , ุงูุนูุงู ู ุงูู ุงุฆุฉ atau ุงูู ูุชุตุฏ maka ia adalah ุนุจุฏ ุงููุงูุฑ ุงูุฌุฑุฌุงูู (w:471H). Jika ia adalah
Kitab Sibawaih, Dalam bidang Nahu kami tidak pernah diajar atau diminta untuk merujuk kitab Sibawaih, tapi kami diajar kitab-kitab seperti Alajurrumiyyah, Qatrunnada, Syuzuruzzahab, Alfiyyah Ibn
Soalan 1 : Bagaimana ingin membimbing pelajar dalam membina ayat? Jawapan : Suruh mereka bina ayat yang kita inginkan, bukan ayat mereka nak. Kalau
Bagi sahabat-sahabat yang membaca buku saya, di sini saya suka untuk kongsikan cara dan strategi membacanya agar masa yang digunakan untuk membacanya tidak terbuang begitu